WWRD
Dzieci dysponujące Opinią o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju wydaną przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną oraz mieszkające na terenie Krakowa od 1 wrzesnia 2026 r. mogą w naszym Przedszkolu realizować zajęcia terapeutyczne. W naszym Zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka zatrudnieni są psychologowie, pedagodzy, logopedzi, rehabilitanci i inni specjaliści posiadający kompetencje do pracy terapeutycznej z dziećmi z niepełnosprawnością.
Samorządowe Przedszkole nr 116 organizuje nie mniej niż 4 godziny miesięcznie, tj. 48 godzin rocznie zajęć z dzieckiem lub/i rodziną w ramach WWRD. W naszej placówce zajęcia realizowane są w systemie roku szkolnego od 1 września do 31 sierpnia. Zajęcia odbywają się od poniedziałku do piątku, w godzinach od 8.00 do 17.00, z wyłączeniem dni wolnych od nauki wynikających z organizacji pracy szkół i placówek oświatowych. Rodzaj proponowanych dla dziecka zajęć terapeutycznych stanowi odpowiedź na jego aktualne potrzeby w zakresie wspomagania rozwoju. Dobierając formy pomocy uwzględniamy zawarte w Opinii informacje dotyczące zalecanych celów rozwojowych i terapeutycznych. Dokładamy wszelkich starań, aby stworzone przez nas warunki i formy wsparcia umożliwiały realizację indywidualnych potrzeb rozwojowych dzieci.
Plan całorocznej pracy Zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka tworzony jest przed rozpoczęciem roku szkolnego. Opieką obejmowane są dzieci kontynuujące realizację zajęć oraz nowi podopieczni. Nowych uczestników zajęć przyjmujemy w miarę wolnych miejsc zwolnionych przez dzieci, które zakończyły realizację zajęć WWRD w naszym Przedszkolu . Rozpoczęcie realizacji zajęć terapeutycznych następuje na początku roku szkolnego, a w miarę dostępności wolnych miejsc, także w trakcie jego trwania.
Zgłoszenia do zajęć WWRD na nowy rok szkolny przyjmowane są w wyznaczonym terminie (przełom maja i czerwca przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego), na przygotowanym w tym celu formularzu zapisu wraz z kopią aktualnej Opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka wydanej przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną.
DOKUMENTY :